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贵州社院“七种模式”助推教学培训

2017-09-12 来源: 责任编辑:贵州社院

为提高教学培训效果,贵州社院将传统教学与现代教学有机融合,通过“七种模式”积极探索适应党外代表人士教育培训的新路子。

师教生学、延续传统。遵循传统的“老师教、学生学”的“黑板教学”方式,以师为主、以我为主,按照“学术有专攻”的理念,邀请省内代表性强、知名度高、影响力大、学有建树的“大师”上讲台,让课程津津有味、回味无穷。

生引生说、反客为主。由学员“自导自演”,探索“学员为主、教师为辅”的教学模式。确定一个主题,在召集、主持、探讨、记录、总结的教学过程中以学员为中心,以讨论方式开展,达到交流心得、互通有无、共同进步目的。

身临其境、观说合一。通过“观摩+说教”相结合的方式,把课堂设置为自然的“流动教学”,边看边教、边走边说,身临其境,见人见物,教学效果良好。如,在提升党外代表人士文化自信方面,以“王阳明其人其事”“红军长征在贵州”等课程为依托,引领学员深入贵阳市修文县阳明洞、毕节市黔西县象祠、遵义会议会址等地开展现场教学,情景相融,效果凸显。

携手共教、合作双赢。加强与省外社院及高校的联系,开展联合办学,通过巧借他山之石,帮助学员开阔视野、增强能力。目前已成功与山东、江西、甘肃、广州等社院及复旦大学等名校开展联合办学,学员好评连连。

量体裁衣、订单设教。为助推我省2020年如期实现全面小康,贵州社院紧紧围绕省委省政府中心工作,结合工作实际和有关贫困县区需求,量体裁衣,无偿为贫困县区开展同步小康培训班,根据学员需求设置课程、选聘教师,围绕脱贫攻坚政策、机遇、挑战等开展教学,让这些“特殊学员”既看到希望又明白曲折,既知道艰辛又激发动力。

巧搭平台、资源共享。一是加强协调,搭建远程教学平台。如在举办贯彻学习贵州省第十二党代会精神有关班次中,通过远程平台实现数据共享。二是主办微论坛,邀请各民主党派负责人为学员现身说法,谈工作方法、启示、做人、处事等,引起学员思想共鸣,激发干事创业热情。

晨诵经典、营造氛围。为提升党外代表人士文化自信,贵州社院设计了“早读”,在上课前用半小时时间,由老师领诵经典传统文化,要求学员熟读并背诵经典,并将晨读情况纳入学员结业考核内容,为政治共识打牢文化基础。



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